A escolinha

A estoria do colegio da M é um assunto arrumado, pois não á mais nada a fazer.
Foi dificil naqueles dias, muito dificil. Muitos nervos e noites sem dormir...
As alternativas eram poucas.
Na cidade existe um outro estabelecimento privado com ensino de 1º ciclo, mas para nós nunca foi opção, por variadissimas razões, entre as quais por acharmos que o ensino não era o melhor, pois para nós era igual ao publico com a diferença que pagavamos mensalidade...
Como tal optamos pelo publico, numa escolinha pequena, de aldeia, onde os pais, autarquia e toda a comunidade envolvente dá o melhor para que tudo funcione.
E tudo funciona realmente muito bem.
A escola tem umas condições (fisicas e materias) excelentes, graças á intervenção de todos, e um elenco de professores e funcionarios também muito bom!
Por aqui estamos bem.
Ela adorou o espaço.
A adaptação está a correr muito bem, pois está a ser muito bem aceite pelos outros meninos.
Mas deparamo-nos com situações novas, que para nós eram um dado adquirido, e no publico a coisa não funciona de igual forma.
Realidade que nós desconheciamos.
No ensino publico pré-escolar, os meninos não têm Inglês, Ginastica, Musica, nem Informatica.
Disciplinas que faziam parte do nosso quotidiano.
Ginastica, na nova escola, vão tendo. Meia duzia de vezes durante o ano lectivo, com o apoio da Camara Municipal.
E até nem nos preocupa muito, pois sempre vão fazendo actividades ludicas, jogos, que os vai exercitando e ela tem a patinagem duas vezes por semana.
A informática... vai brincando cá em casa no computador e na nova escolinha também há 3 computadores na sala dela para os meninos...
O que nos preocupa mais é o Inglês.
Estamos numa época em que o futuro pode ser sair do país e falar Inglês é fundamental. Ou até mesmo para estar por cá, o Inglês é muito importante. Abre imensas portas.
Ela está numa fase que tipo esponja e interromper esta aprendizagem pode não ser benefico.
E ela adora aprender novas palavras...
Já sabe as cores, os numeros, algumas letras, os animais... musicas...a familia, o corpo humano... sei lá...
Como tal vamos tentar colmatar esta falha.
Já falei com a antiga prof da disciplina e fazer uma sessão por semana, talvez seja uma solução.
Não queriamos nada de muito rigido, mas tb não queriamos que esta aprendizagem fica-se parada.
Enfim... estamos a tentar dar a volta á questão.

No colegio os meninos de 5 anos tinham um livro de actividades mais vocacionado para a Lingua Portuguesa, onde aprendiam a desenhar as letras, a ler e a escrever palavras, aqui é diferente.
Têm um livro de actividades que aborda todos os temas, muito ludico, muito á pré escola.
É um ensino diferente...
Já adquirmos o novo livro, por nossa iniciativa, para se sentir igual aos outros.
As actividades que estão para trás que os outros meninos já fizeram, faremos um dia, talvez nas ferias da Pascoa, pois agora vamos ter muitas ferias!
O livro das letras vai continuar a ser trabalhado cá em casa, mas claro, de uma forma muito mais soft!

Ainda nem tive coragem de perguntar á educadora qual a sua avaliação em relação aos outros meninos.
Até porque só passaram duas semanas...

Vamos com calma... são muitas mudanças e apesar de estar a correr bem pode ser só o fascinio da novidade!